Controversia en el Misteri d’Elx por la Exclusión de Niñas
La participación de niñas en el Misteri d’Elx ha generado un nuevo debate en la sociedad ilicitana. La Coordinadora Feminista de Elche ha presentado formalmente sus quejas al Ministerio de Igualdad y a la Generalitat, argumentando que la decisión de excluir a las mujeres de la Escolanía y de la representación del drama asuncionista es un acto discriminatorio.
Demandas al Ministerio y a la Generalitat
El colectivo ha dirigido sus reclamaciones al Observatorio de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, así como a la Conselleria de Vivienda, Empleo, Juventud e Igualdad. Su propósito es que ambas instituciones insten a la Junta Rectora del Misteri d’Elx a reconsiderar la decisión tomada en 2025, que limita la participación a niños exclusivamente.
Propuestas para la Inclusión de Niñas
La Coordinadora también ha solicitado una reunión con el nuevo presidente de la Junta Rectora, José Manuel Sabuco. Entre sus propuestas se incluye la incorporación inmediata de niñas a la Escolanía y la posibilidad de que en el futuro las mujeres interpreten personajes femeninos en las representaciones, como el de la Virgen. Esta inclusión, afirman, es fundamental para garantizar el acceso a una formación musical que ha permitido a muchos jóvenes desarrollar sus carreras artísticas.
Argumentos en Favor de la Igualdad
Marisa Bartolomé, miembro de la Coordinadora, ha expresado que “no vivimos en la Edad Media, estamos en el siglo XXI” y ha subrayado la importancia de que un patrimonio que pertenece a todos los ilicitanos garantice la igualdad de oportunidades. Además, la organización refuta la idea de que permitir la participación de niñas y mujeres pueda comprometer el reconocimiento por parte de la UNESCO. En su opinión, avanzar hacia la igualdad solo fortalecería el carácter universal de este bien cultural, que es un legado de toda la ciudadanía. Bartolomé enfatiza que las mujeres representan más del 51% de la población, por lo que su exclusión implica “una vulneración de los derechos humanos”.
