El proyecto Guardabosc en la educación valenciana
La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, a través de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, lanza una nueva edición del proyecto Guardabosc. Esta iniciativa, que ha estado en marcha desde sus inicios, se centra en la formación del alumnado valenciano en aspectos de educación ambiental y en la prevención de incendios, en colaboración con la Dirección General de Prevención de Incendios Forestales.
Novedades para el curso 2026-2027
Para el curso académico 2026-2027, el proyecto presenta una significativa ampliación en su colaboración institucional, incorporando la Dirección General de Seguridad Pública. Este refuerzo tiene como objetivo potenciar las acciones de sensibilización ambiental, la protección del entorno natural y la prevención de incendios forestales dirigidas a los estudiantes valencianos.
Guardabosc está diseñado para centros educativos no universitarios que reciben financiación pública y que imparten 5.º y 6.º de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica y Educación Especial. La iniciativa se basa en una combinación de educación y medio ambiente, ofreciendo actividades de formación, sensibilización y trabajo colaborativo que buscan fomentar la conservación del patrimonio natural de la Comunidad Valenciana y el conocimiento del entorno inmediato.
Interés creciente entre los centros educativos
La convocatoria para el curso 2026-2027 ha suscitado un notable interés entre los centros educativos, con un total de 217 solicitudes recibidas. De estas, 197 corresponden a centros públicos gestionados por la Generalitat y 20 a centros concertados. Estas cifras evidencian la consolidación de Guardabosc como una de las iniciativas más destacadas en el ámbito de la educación ambiental y la innovación educativa.
Entre las novedades más relevantes de esta convocatoria se encuentra la creación de la modalidad Guardabosc+, destinada a aquellos centros que ya han participado en ediciones anteriores. Esta nueva opción busca facilitar el intercambio de buenas prácticas entre los centros educativos e incentivar nuevas acciones de conservación y sensibilización en el entorno natural cercano.
Ampliación de plazas y colaboración interadministrativa
La convocatoria también ha ampliado el número de plazas disponibles, alcanzando un total de 70 centros participantes. De estos, 60 son centros públicos de la Generalitat (con 50 plazas en la modalidad Guardabosc y 10 en la modalidad Guardabosc+) y 10 son centros concertados.
La incorporación de la Dirección General de Seguridad Pública fortalece el enfoque transversal del proyecto y amplía la red de colaboración entre las diferentes administraciones y profesionales que trabajan en la protección del medio ambiente. Esta colaboración se suma al esfuerzo de la Dirección General de Prevención de Incendios Forestales, que ha estado involucrada desde el inicio del proyecto mediante la participación de personal técnico especializado, agentes medioambientales y otros recursos relacionados con la prevención de incendios forestales.
Metodología y representación territorial
El proyecto incluye una jornada inicial de formación, acciones de seguimiento y acompañamiento en los centros participantes, así como una jornada final de intercambio de experiencias. Los centros contarán con la colaboración de personal técnico y profesionales del ámbito de la prevención y extinción de incendios forestales, quienes apoyarán las actividades educativas que se llevarán a cabo.
La selección de los centros garantiza una representación territorial equilibrada de las tres provincias de la Comunidad Valenciana, abarcando diferentes tipologías de centros educativos, desde colegios de Educación Infantil y Primaria hasta institutos de Educación Secundaria, centros rurales agrupados y centros de Educación Especial.
Compromiso con la sostenibilidad y la educación ambiental
Con esta iniciativa, la Generalitat reafirma su compromiso con una educación orientada hacia la sostenibilidad, fomentando la participación activa del alumnado en la protección del medio ambiente. Además, promueve la colaboración entre la comunidad educativa y los profesionales dedicados a la conservación de los espacios naturales y a la prevención de incendios forestales.
